2014年1月21日火曜日
2014年1月13日月曜日
2013年、夏の課題…イギリスのボタニカルアートの通信講座
この寒い季節、去年の夏の堤に咲く野の草をスケッチして、後で作品に仕上げたのを思い出しました。帽子をかぶって、水をもって…
堤にはホタルブクロやカラスのエンドウ、黄色の愛らしいバターカップなどがさいていました。小さなマーガレットのような花も白く輝いていました。庭にさいてもらっても困りますが、野に咲いていると本当にきれいです。
堤にはホタルブクロやカラスのエンドウ、黄色の愛らしいバターカップなどがさいていました。小さなマーガレットのような花も白く輝いていました。庭にさいてもらっても困りますが、野に咲いていると本当にきれいです。
2014年1月12日日曜日
八重のクリスマスローズ
去年UPできなかった八重のクリスマスローズです。
あまり明るい雰囲気の花ではありません。ひたすら濃い小豆色といいますか、そんな色で八重でさいています。葉の色も花の色に同調して小豆色っぽいものです。
なぜこの花を題材に選んだのでしょうか?たぶんほかには描きたい花が咲いていなかったのでしょうね。でも結構好きな花です。そして結構よい点をいただきました。
たしか課題は花の構造などを示すために輪切りをしたり、雌しべや雄しべなども詳細に描く必要がありました。
あまり明るい雰囲気の花ではありません。ひたすら濃い小豆色といいますか、そんな色で八重でさいています。葉の色も花の色に同調して小豆色っぽいものです。
なぜこの花を題材に選んだのでしょうか?たぶんほかには描きたい花が咲いていなかったのでしょうね。でも結構好きな花です。そして結構よい点をいただきました。
たしか課題は花の構造などを示すために輪切りをしたり、雌しべや雄しべなども詳細に描く必要がありました。
2012年5月8日火曜日
英国ボタニカルアーティスト協会 通信講座第二課の提出結果
遠い遠い昔、試験の後、点数をおそるおそる見たテスト用紙、それを一般公開しているような不思
議な気分です。
議な気分です。
点数が最悪ならきまり悪さと、やるせなさですが、よければよかったでなんだか自慢話のようでこ
れもなんだかきまり悪い感じです。
でも、もしかすると現在、通信講座をやってみようかどうしようかとお考えの人には、判断材料にな
るかもしれないと...そんな気持ちです。
るかもしれないと...そんな気持ちです。
返信されてきた課題についてくる批評の用紙のハンドライティングが私にはよく読めませんので、
わが亭主殿にタイプしてもらいました。
わが亭主殿にタイプしてもらいました。
全文は以下のとおりです。総合点数は9.38でした。
Subject Matter: Hellebone – Venten Rose(これってLenten...でしょうか?)
Tutor Comment and guidance:
Thank you for this exercise (私の名前...恥ずかしいのでオミット)which is a delight for the eye. The
small exercises are all well accomplished which show that you have good control of
the pencils.
It is hard for me to find anything to criticize with the hellebone – except
that an English name would be good as well as Latin on the labellup!
The flowers are clearly depicted with the complicated arrangement of
nectares & stamens in the centres well drawn. There is excellent tonal
variation throughout with leaves & their nenation beautifully
observed.
A high mark for a lovely piece of work(私の名前) & if you like to send it
to me in early January I would be very happy to show it at next year’s DLDC(Distance Learning Diploma Course
の略) stand in April. Just send it to me (?) as it is & we get them mounted.
Enjoy the rest of the course.
Margaret S
ps Don’t forget the flyweight to protect your work!!
我が亭主殿、よく読めない字があったようです。
以下は練習作です、提出作の前に描いたもの。鉛筆画初めてやってみましたが、すきになりまし
た。鉛筆にも色を連想させるものがありました。トーンの大切さも少しわかりました。
た。鉛筆にも色を連想させるものがありました。トーンの大切さも少しわかりました。

2012年4月28日土曜日
英国ボタニカルアーティスト協会の第三課
いよいよ英国ボタニカルアーティスト協会の第三課。鉛筆画の第二課の提出も終わり、現在結果がお
繰り返されてくるのを待っているところです。結果はさておき、第三課からは絵の具を使った課題作が
要求されています。この課では葉っぱを学びます。テキストには細かい説明はなく、8種類の葉を描く
ことになっています。そのうちの6種類はグリーンの葉っぱ、あとの2種類は色の付いたものを描く
ことになっています。練習を始めていますが、ほぼ4ヶ月の間、毎日鉛筆画ばかりをやっていたもので
すから、筆を使って絵の具を使う感覚をすっかりなくしてしまい、まったく調子がでません。すべて最初
からやり直しです。まず手始めに前庭にあるバラの若葉を描くことにしました。微妙な茶色、紫、赤の
ような色あいが出せません。葉脈も描けません。グリーンもなんか変です。毎日絵筆を握らないと
だめになると言うことでしょうか。
色具合も確かめたり、練習中です。
繰り返されてくるのを待っているところです。結果はさておき、第三課からは絵の具を使った課題作が
要求されています。この課では葉っぱを学びます。テキストには細かい説明はなく、8種類の葉を描く
ことになっています。そのうちの6種類はグリーンの葉っぱ、あとの2種類は色の付いたものを描く
ことになっています。練習を始めていますが、ほぼ4ヶ月の間、毎日鉛筆画ばかりをやっていたもので
すから、筆を使って絵の具を使う感覚をすっかりなくしてしまい、まったく調子がでません。すべて最初
からやり直しです。まず手始めに前庭にあるバラの若葉を描くことにしました。微妙な茶色、紫、赤の
ような色あいが出せません。葉脈も描けません。グリーンもなんか変です。毎日絵筆を握らないと
だめになると言うことでしょうか。
色具合も確かめたり、練習中です。
2012年3月14日水曜日
英国ボタニカルアーティスト協会の通信講座のプログラム
”英国ボタニカルアーティスト協会の通信講座”のメモを書き出す前にするべきことを、わすれていました。まず最初にこのコースの概要ともいうべき課題の項目を書いてておくことに致します。
一応13課までありますが、13課は3枚の作品を提出する仕上げの課です。またこの課程を取っている間に描いた練習や実験などなどに使用したスケッチブックの提出もあり、点がつけられます。。全コースは200点満点になります。 120点とかだったら悲惨ですが…コースを取る前よりは上手になっているはず…ですね。
1.Drawing--スケッチ…でしょうか
2. Monochrome or Colored Pencils--鉛筆または色鉛筆
3.Mixing greens and Painting Leaves--緑色
4.Page of Mixed Flowers--花々のミックスのページ
5.Composition1: Flower Study--コンポジション:花の練習
6.Essay--エッセイ
7.Composition2: Fruit Study--果物の練習
8.Vegetable Study--野菜の練習
9.Botanical Illustration--植物画のイラスト
10. Working in the Field--野外で勉強
11. Working from Photographs--写真からの練習
12. Composition 3: Mixed Flowers--さまざまな花のコンポジション
13. Diploma Portfolio--デプロマポートフォーリオ(三作品の提出)
問う具合になっています。六課のエッセイなどは日本人の私にとっては、英語で書かなければならないし面倒ですが、仕方ありません。これは一人のボタニカルアーティストについて書くものです。
また十課の写真から描く練習は、プロの方々が花のない季節などにカード、その他のイラストを描くときの訓練になるものらしいです。
これからこの英国のボタニカル協会の通信をやってみようかなと思っていらっしゃる方に少しでもお役に立つ情報になるとうれしいです。
一応13課までありますが、13課は3枚の作品を提出する仕上げの課です。またこの課程を取っている間に描いた練習や実験などなどに使用したスケッチブックの提出もあり、点がつけられます。。全コースは200点満点になります。 120点とかだったら悲惨ですが…コースを取る前よりは上手になっているはず…ですね。
1.Drawing--スケッチ…でしょうか
2. Monochrome or Colored Pencils--鉛筆または色鉛筆
3.Mixing greens and Painting Leaves--緑色
4.Page of Mixed Flowers--花々のミックスのページ
5.Composition1: Flower Study--コンポジション:花の練習
6.Essay--エッセイ
7.Composition2: Fruit Study--果物の練習
8.Vegetable Study--野菜の練習
9.Botanical Illustration--植物画のイラスト
10. Working in the Field--野外で勉強
11. Working from Photographs--写真からの練習
12. Composition 3: Mixed Flowers--さまざまな花のコンポジション
13. Diploma Portfolio--デプロマポートフォーリオ(三作品の提出)
問う具合になっています。六課のエッセイなどは日本人の私にとっては、英語で書かなければならないし面倒ですが、仕方ありません。これは一人のボタニカルアーティストについて書くものです。
また十課の写真から描く練習は、プロの方々が花のない季節などにカード、その他のイラストを描くときの訓練になるものらしいです。
これからこの英国のボタニカル協会の通信をやってみようかなと思っていらっしゃる方に少しでもお役に立つ情報になるとうれしいです。
2012年3月11日日曜日
英国ボタニカルアーティスト講座の鉛筆画第二課題2
英国ボタニカルアーティスト協会第一課題の補足情報
第一の課題は鉛筆画でした。そして現在格闘中の課題もやはり鉛筆画。12課題まである中で、その2つの課題が鉛筆画です。やはりとても重要だということでしょうか。Tutorは協会の会長のMargaret Stevens先生です。
一月のスタートですから第二課題の提出までの4ヶ月、ひたすら鉛筆画です。 ではここまで鉛筆画ばかり描いてきて、自分なりに気が付いたことをなんとなく書き留めておきます。
なんにでも言えることなんでしょうが、同じことをコツコツとやっていると、ボーっとしながらでも気づくことってあります。 その気が付いたことの一つは、鉛筆画にも色があるというのでしょうか、いろいろな表情をあの黒っぽい色で変化がつけられるということです。
第一課題のときに4Hなどの堅い鉛筆で塗ってからその違いを見なさいとあったのですが、経験のなさでしょうか、気が付きませんでした。 テキストにはこうあります。 Helpful tip:experiment using differnt combinations of pencil grades on all these exercises and note any differing effects you may get. という風に簡単に書かれていました。
今回、庭のクリスマスローズを何枚か描いていくうちにそのことに気が付いてきました。4Hなどの堅い鉛筆で塗っていき、その上に他の鉛筆を使っていくと濃い3Bとかの鉛筆をいきなり力をいれずに使ったのとはまったく違う表情が出るということです。深い色合いの鉛筆色になります。異なるブランドの鉛筆でも違いが出るかもしれません。ちなみに私はFaber-Castellを使っています。
では、違いに気が付き始めた記念の一枚です。
もう少し鉛筆をシャープにして描き込んだほうがよいところもあるかもしれません。でも一つの事に気づかされた一枚です。
一月のスタートですから第二課題の提出までの4ヶ月、ひたすら鉛筆画です。 ではここまで鉛筆画ばかり描いてきて、自分なりに気が付いたことをなんとなく書き留めておきます。
なんにでも言えることなんでしょうが、同じことをコツコツとやっていると、ボーっとしながらでも気づくことってあります。 その気が付いたことの一つは、鉛筆画にも色があるというのでしょうか、いろいろな表情をあの黒っぽい色で変化がつけられるということです。
第一課題のときに4Hなどの堅い鉛筆で塗ってからその違いを見なさいとあったのですが、経験のなさでしょうか、気が付きませんでした。 テキストにはこうあります。 Helpful tip:experiment using differnt combinations of pencil grades on all these exercises and note any differing effects you may get. という風に簡単に書かれていました。
今回、庭のクリスマスローズを何枚か描いていくうちにそのことに気が付いてきました。4Hなどの堅い鉛筆で塗っていき、その上に他の鉛筆を使っていくと濃い3Bとかの鉛筆をいきなり力をいれずに使ったのとはまったく違う表情が出るということです。深い色合いの鉛筆色になります。異なるブランドの鉛筆でも違いが出るかもしれません。ちなみに私はFaber-Castellを使っています。
では、違いに気が付き始めた記念の一枚です。
もう少し鉛筆をシャープにして描き込んだほうがよいところもあるかもしれません。でも一つの事に気づかされた一枚です。
2012年2月25日土曜日
英国ボタニカルアーティスト第一課題 線描き スケッチ など…英国ボタニカルアート協会1
この通信課程を始める前に、このコースを取った方の感想などをネットで探しましたが、みあたりませんでした。
日本の方でこのコースの情報を探していらっしゃる人たちのお役に立てばよいと思いまして、状況などを書き込みたいとおもいます。思ったような結果を得られないと公表したくはありませんが、そこをこらえて。
この通信課程の第一課題は鉛筆を使った線描き、スケッチなどです。この鉛筆画、とくに時間をとって練習や勉強をしたことは皆無ですが、協会のファイルをよみますと非常に大事であると強調しています。
3部分にわかれています。
①線描き
②線描きに点描で影をつける
③鉛筆で10段階のチャートをつくる スムースな鉛筆使いで完成した鉛筆画を仕上げる
10点満点で…8.72でした。よくも悪くもない感じの点です。
コメントは書きのとおり。すべてが手書きでよく読めずにとても苦労をしてよみました。今回と次回の先生はこの協会の会長の
マーガレット スティーブンスさんです。
Your work only took 3 days to reach me Naoko so in future use the time to work on the assignment rather than send it early. You have made a good start with a precisely stippled tulip, for the most part, although it got a bit muddled at the top of the RH leaf. Make sure all clusters connect, the same RH leaf where it joins the stem. Always finish off the bottom of stems for a true botanical drawing as this helps to define their shape. The cluster drawing is a little too pale. One needs to be able to see it! The stem at the top looks a little too thin but you did finish it off at the bottom so well done. Your tonal chart is quite well done, a good range of tones. These you have used well in your primrose study. This is well drawn with excellent detail and shadow. The leaves show real skill and there is excellent contrast with the paler flowers. However it is a pity about the unreal gap below the flower stem. I know these plants spread and make smaller clusters but here these must have been something! You could have moved the bottom leaf to the left as that would have made a more realistic result. I look forward to seeing your next assignment. Margaret S.
とても細かいところまで気を使わないといけないんだというのが感想です。
では提出した作品です。
かなりがんばりましたが、花の茎の生え方など細かい点がまずかったようです。トーンは悪くなかったようです。
これは失敗作のようです。自分でみてもけっこう不快作です。
こんなチャートをいくつか作って練習しました。うすい色は比較的やさしいのですが、濃い色は結構難しいと感じます。
このクリスマスローズは単に練習しました。
適当に描きすぎかもしれません。提出作品にするには、もっと細かい点まで丁寧に書きこまないといけませんが
次回の課程の提出作品の練習をしてみました。
日本の方でこのコースの情報を探していらっしゃる人たちのお役に立てばよいと思いまして、状況などを書き込みたいとおもいます。思ったような結果を得られないと公表したくはありませんが、そこをこらえて。
この通信課程の第一課題は鉛筆を使った線描き、スケッチなどです。この鉛筆画、とくに時間をとって練習や勉強をしたことは皆無ですが、協会のファイルをよみますと非常に大事であると強調しています。
3部分にわかれています。
①線描き
②線描きに点描で影をつける
③鉛筆で10段階のチャートをつくる スムースな鉛筆使いで完成した鉛筆画を仕上げる
10点満点で…8.72でした。よくも悪くもない感じの点です。
コメントは書きのとおり。すべてが手書きでよく読めずにとても苦労をしてよみました。今回と次回の先生はこの協会の会長の
マーガレット スティーブンスさんです。
Your work only took 3 days to reach me Naoko so in future use the time to work on the assignment rather than send it early. You have made a good start with a precisely stippled tulip, for the most part, although it got a bit muddled at the top of the RH leaf. Make sure all clusters connect, the same RH leaf where it joins the stem. Always finish off the bottom of stems for a true botanical drawing as this helps to define their shape. The cluster drawing is a little too pale. One needs to be able to see it! The stem at the top looks a little too thin but you did finish it off at the bottom so well done. Your tonal chart is quite well done, a good range of tones. These you have used well in your primrose study. This is well drawn with excellent detail and shadow. The leaves show real skill and there is excellent contrast with the paler flowers. However it is a pity about the unreal gap below the flower stem. I know these plants spread and make smaller clusters but here these must have been something! You could have moved the bottom leaf to the left as that would have made a more realistic result. I look forward to seeing your next assignment. Margaret S.
とても細かいところまで気を使わないといけないんだというのが感想です。
では提出した作品です。
かなりがんばりましたが、花の茎の生え方など細かい点がまずかったようです。トーンは悪くなかったようです。
これは失敗作のようです。自分でみてもけっこう不快作です。
こんなチャートをいくつか作って練習しました。うすい色は比較的やさしいのですが、濃い色は結構難しいと感じます。
このクリスマスローズは単に練習しました。
適当に描きすぎかもしれません。提出作品にするには、もっと細かい点まで丁寧に書きこまないといけませんが
次回の課程の提出作品の練習をしてみました。
登録:
投稿 (Atom)












